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CURSO
   
   
   
   
Fundacion educativa escolapias
 
Música / Lenguaje musical

 

ACTIVIDAD

LUGAR

DÍAS y HORAS

CURSOS

PRECIO/MES

  1. Piano
  2. Guitarra Clásica
  3. Violín

Clases

(Horarios personalizados)
de 12:30 a 15 h.
½ h. Intrumento individual
½ h. de Leng. Musical: los viernes

Infantil
Primaria
ESO

60 €


VIOLÍN 

El objetivo principal de esta actividad está diseñado para que el alumno conozca el Instrumento en toda su extensión. Para ello, dada la complejidad del Violín, el desarrollo de su aprendizaje se establecerá de la manera siguiente:

  • Conocer la mano Izquierda y su forma de representarse en la   partitura.
  • Identificar cada uno de los sonidos sobre el pentagrama.
  • Ejecutar los sonidos de cada una de sus cuatro cuerdas al aire.
  • Aprender todos los sonidos naturales de manera gradual.
  • Aprender todos los sonidos alterados en la extensión de las cuatro cuerdas.
  • Estudiar e interpretar de manera progresiva, Estudios y Obras que nos permitan desarrollar la técnica de la mano Izquierda y el Arco.

 

GUITARRA CLÁSICA

El objetivo principal de esta actividad, está diseñado para que el alumno conozca el Instrumento en toda su extensión.
           
Para ello, dada la complejidad polifónica de la Guitarra Clásica, el desarrollo de su aprendizaje se establecerá de la manera siguiente:

  • Conocer ambas manos y su forma de representarse en la partitura
  • Identificar cada uno de los sonidos sobre el pentagrama.
  • Ejecutar los sonidos de cada una de sus seis cuerdas al aire.
  • Aprender la ubicación de todos los sonidos naturales, partiendo del “Mi” de la sexta cuerda, hasta el “Sol” de la primera en sentido monofónico.
  • Incorporar de manera progresiva el concepto y la aplicación polifónica sobre el instrumento.
  • Aprender todos los sonidos alterados en la extensión de las seis cuerdas.
  • Estudiar e interpretar de manera progresiva ciertas obras que permiten desarrollar las mecánicas digitales de ambas manos, así como el concepto de interpretación de las diferentes obras y estilos musicales.

 

PIANO

El objetivo principal de esta actividad, está diseñado para que el alumno conozca el Instrumento en    toda su extensión.

Para ello, dada la complejidad polifónica del mismo, el desarrollo del aprendizaje se establecerá de la manera siguiente:

  • Conocer ambas manos y la forma de representarse en la partitura
  • Aprender todos los sonidos naturales comprendidos en el pentagrama, así como aquellos que se encuentran más próximos en líneas y espacios adicionales, tanto por arriba, como por debajo del pentagrama.
  • Ejecutar sobre el piano los sonidos aprendidos con ambas manos, independiente una de otra.
  • Aprender a leer e interpretar las dos manos, a una misma vez, ambas con lectura en Calve de “Sol”.
  • Desarrollar con ambas manos los conceptos rítmicos necesarios que nos lleven a establecer el trabajo independiente de cada una de ellas.
  • Interpretar progresivamente estudios y obras a fin de, conseguir la lectura e interpretación de cada una de las manos, tanto en clave de “sol” como en clave de “fa” en cuarta línea.
  • Ejecutar de forma progresiva estudios y obras de las distintas épocas de la Música Clásica.

 

LENGUAJE MUSICAL

El objetivo principal de esta actividad, esta diseñado para introducir al alumno en el mundo del conocimiento del Lenguaje Musical, en toda su extensión sonora y rítmica. Posteriormente, el alumno llevara este conocimiento al campo real de la aplicación sobre el instrumento deseado: guitarra, piano, voz, etc. El desarrollo de aprendizaje para alcanzar este objetivo, se establecerá de la manera siguiente:

    • Conocer el Pentagrama.
    • Situar las notas musicales en las líneas y espacios del Pentagrama, así como en las líneas y espacios adicionales.
    • Identificar las diferentes claves.
    • Aprender las diferentes figuras musicales y posteriormente establecer entre ellas las proporciones de su valor, lo que conducirá al alumno a poder ejecutar los diferentes ritmos.
    • Aprender el concepto de pulso rítmico.
    • Ir conociendo de forma progresiva, los diferentes conceptos teóricos musicales, que después se aplicarán en la práctica instrumental: Acento, Compás, Dinámica, Matiz, Ligadura, Puntillo, Anacrusa, Tiempo o movimiento, Síncopa.
    • El aprendizaje de un largo concepto de definiciones será imprescindible, para el buen entendimiento e interpretación de la Música.

 

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